学生時代を振り返ると、正規の授業で教わったことより課外で教わったことの方が心に残っている。授業中でのちょっとした余談が、その後の人生の中で思い出されて役立っていることもある。
ここでは、「ミサイル入門教室」以外の種々雑多なことのうち、私が気にしていることを書きつづっていくことにします。
| № | タイトル | 概 要 | 日付 |
|---|---|---|---|
| 12 | |||
| 11 | |||
| 10 | 憲法改正の行方 | 自衛隊は憲法に正しく位置づけられるだろうか | 2016.09.27 |
| 9 | 安保法案を理解するために | 日本はこれから先、世界に伍していけるだろうか | 2016.06.15 |
| 8 | 検査と安全の限界 | 福島県の米の放射性物質の調査と「安全宣言」について考えてみる | 2011.12.11 |
| 7 | 不思議な言葉「安全神話」 | 菅首相：「安全神話を深く反省する。」・・・「神話」を反省できるのであろうか？ | 2011.08.23 |
| 6 | 情報とは何か | 情報の本質について考えてみる | 20010.04.10 |
| 5 | 核密約問題 | 「検証報告書」の意義は、単に「ウソ」が判明したことだけなのか。 | 2010.03.17 |
| 4 | 日の丸・君が代問題 | 国旗に敬意を表するのは「マナー」の問題である。政治（憲法）問題ではない。 | 2010.02.17 |
| 3 | 基本ソフト（OS) | 最近の Windows System は基本ソフトウェア（OS)からみておあかしくないか | 2010.01.25 |
| 2 | 戦争と平和 | オバマ大統領ノーベル平和賞受賞演説を契機に「戦争と平和」について考える | 2010.01.05 |
| 1 | PCキーボード配列暗記法 | キー配列をすぐ暗記できます。文字はタッチタイピングで入力しましょう。 | 2010.01.01 |
6 にぢドイツは１０年でやった、日本は７０年たっても未だに出来あない